weitläufige Schilderung eines schlechten Lehrzimmers überflüssig. Man wende nicht ein, daß jenes Uebertreibung und bloses Ideal seÿ. Auch die heutige alte Schulstube darf der Langenhäuser recht gut zur Seite stehen; nur daß sie nicht zugleich die Wohnung für des Lehrers Familie war. Ueber 200 Kinder sollten hier in einem Raum von 270 Quadratfuß[1] erleuchtet und gebildet werden. Beschränkt und dunkel, wie das Lehrzimmer, mußte es natürlich in den Köpfen der Kinder bleiben, die hier an Geist und Herz verkrüppelten[,] trüb und düster in der Seele des Lehres. Aber, Gott seÿ Dank! Sie ist vertauscht gegen zweÿ schöne, helle und geräumige Lehrzimmer, denen nichts, als eine ruhigere Umgebung, fehlt.
Aber nicht blos das bessere Lehrzimmer ist es, was das Lehren und Lernen erleichtert und zur Freude macht;
O! Auch der Apparat darf hier nicht übersehen werden, wo gezeigt werden
Anmerkungen (Wikisource)
- ↑ Ein nassauischer Fuß entsprach 0,5 Metern. Der Fuß galt im Herzogtum Nasssau bis 1852.
J.P. Kopp: Das Schulwesen oder dessen Fortschritte seit 1817 von Kopp in Ansbach 1825.. , Ansbach 1825, Seite 7. Digitale Volltext-Ausgabe bei Wikisource, URL: https://de.wikisource.org/w/index.php?title=Seite:Das_Schulwesen_oder_dessen_Fortschritte_seit_1817_von_Kopp_in_Ansbach_1825.pdf/7&oldid=- (Version vom 23.1.2024)
