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So hoch ich deine Gesinnung schätze, jeder Erscheinung ihre Stelle anzuweisen, so halt’ ich dich doch für einen verkappten Romantiker — nur noch mit etlicher Namensscheu, welche die Zeit wegspülen wird.

Wahrlich, Bester, ging’s nach dem Sinn Gewisser, so kämen wir ja bald an jene goldnen Zeiten, wo’s Ohrfeigen gab, wenn man den Daumen auf eine Obertaste setzte.

Auf die Falschheit einzelner Deiner Schwärmereien lass’ ich mich gar nicht ein, sondern gehe geradezu auf’s Werk selbst los.

Methode, Schulmanier bringen wohl rascher vorwärts, aber einseitig, kleinlich. Ach! wie versündigt ihr euch, Lehrer! Mit eurem Logierwesen[H 1] zieht ihr die Knospen gewaltsam aus der Scheide! Wie Falkeniere rupft ihr euren Schülern die Federn aus, damit sie nicht zu hoch fliegen — Wegweiser solltet ihr sein, die ihr die Straße wohl anzeigen aber nicht überall selbst mitlaufen sollt!

Schon bei der Clavierschule Hummel’s (Ihr wißt, Davidsbündler, daß ich allemal eine ungeheure Maschinerie anbrachte, weil das Notenpult nicht halten wollte) schöpfte ich einen leisen Verdacht, ob Hummel, wie er ein ausgezeichneter Virtuose seiner Zeit war, auch ein Pädagog für die künftige wäre. Es fand sich in ihr neben vielem Nützlichen so viel Zweckloses und bloß Aufgehäuftes, neben guten Winken so viel Bildunghemmendes, daß ich ordentlich erschrak über die Ausgabe, die Haslinger’sche[H 2]

Anmerkungen (H)

  1. [GJ] Logier war der Erfinder des Chiroplasten, einer mechanischen Vorrichtung an der Claviatur zur Erlangung einer festen und sicheren Handhaltung; er unterrichtete immer mehrere Clavierschüler gleichzeitig. [WS] Johann Bernhard Logier (1777–1846), deutscher Musiker, Komponist und Musikpädagoge.
  2. [WS] Tobias Haslinger (1787–1842), österreichischer Musikverleger und Komponist. Siehe Hummels Ausführliche theoretisch-practische Anweisung zum Piano-Forte-Spiel (IMSLP) (1827).